A pedagogia histórico-crítica no cenário da educação física brasileira

  • Efrain Maciel Silva Universidade de Brasília
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v14i59.8640370
Palavras-chave: Pedagogia histórico-crítica. Teoria pedagógica. Educação Física. Produção acadêmica

Resumo

Resumo de dissertação de mestrado

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Efrain Maciel Silva, Universidade de Brasília
Mestre pela UnB
Como Citar
Silva, E. M. (1). A pedagogia histórico-crítica no cenário da educação física brasileira. Revista HISTEDBR On-Line, 14(59), 342-342. https://doi.org/10.20396/rho.v14i59.8640370
Edição
v. 14 n. 59: out. 2014 (n. esp.)
Seção
Resumo

Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

A Revista HISTEDBR On-line utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.