O warázu do Guaporé (tupi-guarani)

primeira descrição linguística

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20396/liames.v17i0.8647468

Palavras-chave:

Warázu. Tupi-guarani. Fonologia. Morfologia. Dicionário.

Resumo

O warázu (também conhecido como pauserna ou guarasugwe) é uma língua tupi-guarani falada na fronteira entre o Brasil e a Bolívia. Esta primeira descrição linguística é o resultado de um estudo de sete semanas que realizamos no alto rio Guaporé com os últimos falantes dessa língua. Inclui notas históricas, uma fonologia comparativa, uma morfologia e um dicionário warázu-português-inglês

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Biografia do Autor

Henri Ramirez, Universidade Federal de Rondônia

Possui graduação em Ciências da Linguagem pela Universite de Provence(1991), graduação em Graduação Em Matemáticas pela Annexe Du Lycée Thiers Marseille(1974), mestrado em Engenharia pela Ecole Centrale Des Arts Et Manufactures(1977), mestrado em Ciências da Linguagem pela Universite de Provence(1992) e doutorado em Ciências da Linguaem pela Universite de Provence(1994). Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Federal de Rondônia, departamento de Língua Vernácula, área linguística. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Teoria e Análise Lingüística. Atuando principalmente nos seguintes temas:Yanomami - descrição.

Valdir Vegini, Universidade Federal de Rondônia

Pós-Dr. em Narratologia (USP/SP, 2014), MBA em Gestão e Liderença (PennState University/USA, 2000), Dr. em Letras/Linguística - área de concentração: Fonética e Fonologia - especialidade em línguas indígenas (UFSC, 1995), Especialista em Línguas Indígenas (UFGO, 1990), MSc em Letras/Linguística (UFSC, 1989), Especialista em Língua Portuguesa (UFPR, 1986), Graduado em Letras (UnC/Caçador/SC, 1976) e em Pedagogia (FCFCL/Bagé/RS, 1972), Bacharel em Filosofia (FFCL/Lorena/SP, 1969). Docente do Departamento de Línguas Vernáculas/DLV da Universidade Federal de Rondônia/Unir desde maio de 2008, campus de Porto Velho, leciona diversas disciplinas nos cursos de graduação em Letras e a disciplina "Linguística Textual no contexto amazônico" no Mestrado Acadêmico em Letras da IES. Líder do Grupo de Pesquisa "Narrativas do cotidiano rondoniense" - vinculado à Unir -, desenvolve pesquisas e orienta alunos na área da narratologia. Além disso, é membro do Projeto de Pesquisa ?ex-Prosódia? da FFLCH/DLCV/USP/SP coordenado pelo Prof. Dr. Waldemar Ferreira Netto. Foi docente, diretor de Pós-Graduação e Assessor da Reitoria da Universidade da Região de Joinville/Univille (1989-2005) e, na Unir, exerceu a função de vice-chefe do DLV, de Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa e, nessa função, também a de Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa para, na ausência e impedimentos legais da Vice-Reitora no exercício da Reitoria e da Pró-Reitora de Planejamento, responder pelo expediente da Reitoria. (Portaria 1473/GR ? DOU ? Seção 2 ? Nº 231, de 02/12/2011; Portaria nº 134/GR - DOU - Seção 2 - Nº 38, 16/02/2012; Portaria 394/2012/GR/UNIR, de 11/05/2012).

Maria Cristina Victorino de França, Universidade Federal de Rondônia

Possui graduação em Letras pela Universidade do Sagrado Coração- USC (1982), mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC(1993) e doutorado em Linguística pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2002). Atualmente, é professora Associada III da Fundação Universidade Federal de Rondônia, Departamento de Línguas Vernáculas. Tem experiência na área de Letras e Linguística, com ênfase em Língua Portuguesa e Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino fundamental, fonologia, morfologia, linguística e língua indígena.

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Publicado

2017-11-16

Como Citar

RAMIREZ, H.; VEGINI, V.; FRANÇA, M. C. V. de. O warázu do Guaporé (tupi-guarani): primeira descrição linguística. LIAMES: Línguas Indígenas Americanas, Campinas, SP, v. 17, n. 2, p. 411–506, 2017. DOI: 10.20396/liames.v17i0.8647468. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/liames/article/view/8647468. Acesso em: 26 set. 2022.

Edição

v. 17 n. 2 (2017)

Seção

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