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Como aceder ao desejo das crianças pequenas e como sustentá-lo?
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Palavras-chave

Creches. Agenciamentos coletivos de enunciação. Desejo. Grupo- sujeito

Como Citar

MOZÈRE, Liane. Como aceder ao desejo das crianças pequenas e como sustentá-lo?. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 24, n. 3, p. 31–44, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642515. Acesso em: 27 maio. 2024.

Resumo

Pesquisas realizadas há mais de quarenta anos nas creches francesas permitem mapear, por meio das mudanças surgidas com as transformações da sociedade ou da instituição, de que forma pode advir o desejo das crianças pequenas. Mediante a produ- ção de espaços-tempos e agenciamentos pode, então, ocorrer o que Félix Guattari denomina grupo-sujeito e, com Gilles Deleuze, agenciamentos coletivos de enunciação que, como sugerimos, constroem uma memória comum que anula o tempo, sempre pronta a se refazer.

Abstract

Forty years researching daycare in France have led to mapping, through changes in society or in the institution, how small children’s desire occurs. Through agency and the production of space-times, subject-groups, as defined by Felix Guattari, can occur, as well as collective enunciation, according to Giles Deleuze, could be put into practice, building a common memory that neutralizes time, and is always ready to reappear.

Keywords Daycare. Collective assemblages of enunciation. Desire. Subjectgroup

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