v. 24 n. 3: set./dez. 2013[72]

Artigos

117-138

Experiências de mídia-educação: estudando a fotografia no Ensino Médio

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139-160

Copiar, colar e deletar: a Internet e a atualidade da semiformação

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161-182

Da pedagogia como arte às artes da pedagogia

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183-200

O Cine Debate promovendo encontros do cinema com a escola

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201-2018

O corpo como espaço de aprendizagem: reflexões a partir das vivências de um grupo de teatro formado por adultos na maturidade

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Dossiê

Ana Cristina Coll Delgado, Altino José Martins Filho

21-30

Apresentação do dossiê “Bebês e crianças bem pequenas em contextos coletivos de educação”

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Liane Mozère

31-44

Como aceder ao desejo das crianças pequenas e como sustentá-lo?

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Laurence Pourchez

45-64

Acolher o recém-nascido nas sociedades crioulas do Oceano Índico

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Sylvie Rayna

65-80

Participação e qualidade do cuidado e da educação na creche

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Rosaria Fernanda Magrin Saullo, Maria Clotilde Rossetti-Ferreira, Katia de Souza Amorim

81-98

Cuidando ou tomando cuidado? Agressividade, mediação e constituição do sujeito – um estudo de caso sobre um bebê mordedor em creche

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Marta Nörnberg

99-114

Do berço ao berçário. A instituição como morada e lugar de contato

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Editorial

Luci Banks-Leite

13-18

Editorial

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Diverso e Prosa

Graziela Perosa

221-226

Apresentação

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Pierre Bourdieu

227-234

O inconsciente da escola

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Leituras e Resenhas

Diego Hernán Arias Gómez

237-242

Cultura, política y educación: dimensiones ineludibles de la realidad latinoamericana

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Solange Estanislau Santos

243-248

Educação infantil e PNE: questões e tensões para o século XXI

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Henrique Raimundo do Carmo Sperandio, Samuel Mendonça

249-256

Nietzsche, cultura e educação

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