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Nota de Leitura
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Como Citar

BANKS-LEITE, Luci. Nota de Leitura. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 23, n. 1, p. 215–216, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643237. Acesso em: 20 jun. 2024.

Resumo

Este livro, cuja edição original em francês surgiu em 2010, apresenta-se como uma introdução bastante densa ao estudo do pensamento de Vigotski. Na sua versão original, faz parte de uma coleção - “Carnets des Sciences de l´Education”, da Faculté de Psychologie et des Sciences de l´Education, da Universidade de Genebra, que publica pequenos livros, escritos por professores especializados e preocupados em articular o trabalho propriamente pedagógico em diferentes áreas – fundamentos teóricos e metodológicos da educação, formação de professores, educação especial, etc. – com as pesquisas que desenvolvem naquela instituição de ensino. Seguindo os propósitos dessa coleção, este livro apresenta o conteúdo abordado durante alguns anos de atividade docente – baseada em estudos atuais conduzidos por Friedrich – sobre as principais ideias desse grande pensador russo
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