v. 23 n. 1: jan./abr.2012 [67]
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v. 23 n. 1
Publicado em fevereiro 12, 2016
jan./abr.2012 [67]
Editorial
Luci Banks-Leite
9-12
Editorial
Remoto
Dossiê
Agueda Bernardete Bittencourt
15-26
Cenas urbanas Apresentação do dossiê Educação, cidade e pobreza
Remoto
Renata Giovine
27-42
Escuelas y barrios cercados: entre la contención social y la contención educativa
Remoto
Giovanna Modé Magalhães, Flávia Schilling
43-63
Imigrantes da Bolívia na escola em São Paulo: fronteiras do direito à educação
Remoto
Martha Cecilia Herrera, Alvaro Chaustre
65-83
Violencia urbana, memoria y derecho a la ciudad: experiencias juveniles en Ciudad Bolívar
Remoto
Yeimy Cárdenas Palermo
85-97
Chinos y gamines: imágenes de los habitantes pobres de Bogotá en la primera mitad del siglo XX
Remoto
Milton José Almeida
99-109
Eurípedes e Pasolini. O mundo mítico rural e o mundo objetivo da cidade: educação e passagens
Remoto
Artigos
113-127
Parcerias entre o setor público e o privado em escolas estaduais paulistas e o trabalho do professor: alguns dados para reflexão
Remoto
129-146
Quantidade e qualidade na pesquisa em educação, na perspectiva da dialética marxista
Remoto
147-161
Teses e dissertações sobre gênero e desempenho escolar no Brasil (1993 – 2007): um estado da arte
Remoto
163-182
Tendências e tensões de sociabilidade de estudantes dos Palop em duas universidades brasileiras
Remoto
183-195
O limiar da experiência estética: contribuições para pensar um percurso de subjetivação
Remoto
Diverso e Prosa
Diverso e Prosa Seção
199-199
Diverso e Prosa
Remote
Leituras e Resenhas
Patricia Amorim Paula
203-207
A pessoa religiosa na Sociologia da Religião de Georg Simmel
Remoto
Cármen Lúcia Rodrigues Arruda
209-213
As artes no ensino superior: entre a razão e a paixão
Remoto
215-216
Nota de Leitura
Remoto
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