v. 23 n. 1

Publicado em fevereiro 12, 2016

jan./abr.2012 [67]

Editorial

Luci Banks-Leite

9-12

Remoto

Dossiê

Agueda Bernardete Bittencourt

15-26

Cenas urbanas Apresentação do dossiê Educação, cidade e pobreza

Remoto

Renata Giovine

27-42

Escuelas y barrios cercados: entre la contención social y la contención educativa

Remoto

Giovanna Modé Magalhães, Flávia Schilling

43-63

Imigrantes da Bolívia na escola em São Paulo: fronteiras do direito à educação

Remoto

Martha Cecilia Herrera, Alvaro Chaustre

65-83

Violencia urbana, memoria y derecho a la ciudad: experiencias juveniles en Ciudad Bolívar

Remoto

Yeimy Cárdenas Palermo

85-97

Chinos y gamines: imágenes de los habitantes pobres de Bogotá en la primera mitad del siglo XX

Remoto

Milton José Almeida

99-109

Eurípedes e Pasolini. O mundo mítico rural e o mundo objetivo da cidade: educação e passagens

Remoto

Artigos

113-127

Parcerias entre o setor público e o privado em escolas estaduais paulistas e o trabalho do professor: alguns dados para reflexão

Remoto

129-146

Quantidade e qualidade na pesquisa em educação, na perspectiva da dialética marxista

Remoto

147-161

Teses e dissertações sobre gênero e desempenho escolar no Brasil (1993 – 2007): um estado da arte

Remoto

163-182

Tendências e tensões de sociabilidade de estudantes dos Palop em duas universidades brasileiras

Remoto

183-195

O limiar da experiência estética: contribuições para pensar um percurso de subjetivação

Remoto

Diverso e Prosa

Diverso e Prosa Seção

199-199

Diverso e Prosa

Remote

Leituras e Resenhas

Patricia Amorim Paula

203-207

A pessoa religiosa na Sociologia da Religião de Georg Simmel

Remoto

Cármen Lúcia Rodrigues Arruda

209-213

As artes no ensino superior: entre a razão e a paixão

Remoto

215-216

Nota de Leitura

Remoto