Resumo
Se por um lado a situação do ensino de dança no Brasil já mudou substancialmente desdeque Roger Garaudy (1979)declarou que a dança era o "primo pobre da educação" - a dança hoje, por exemplo, foi incluída como linguagem artística na área de Arte pelos Parâmetros Curriculares Nacionais -, por outro ainda continua carecendo de reflexõesmais consistentes, críticas e atualizadas para que possamosrealmente fazê-Iapresente esignificativa em nossas escolas.A Proposições utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.
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