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Eletricidade: atividade de ensino coerente com um modelo construtivista
v. 7 n. 1, Artigos
v. 7 n. 1

Eletricidade: atividade de ensino coerente com um modelo construtivista

Artigos
Publicado 2016-03-16
Dirceu da Silva
Universidade Estadual de Campinas
Regis Lattouf
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Como Citar

SILVA, Dirceu da; LATTOUF, Regis. Eletricidade: atividade de ensino coerente com um modelo construtivista. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 7, n. 1, p. 41–57, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644242. Acesso em: 18 abr. 2024.
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