Cómo citar
GHIRALDELLI JÚNIOR, Paulo. A pedagogia histórico-critica no contexto das relações entre a educação e os partidos políticos de esquerda na república. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 1, n. 3, p. 22–36, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644485. Acesso em: 17 jul. 2024.
Resumen
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