Como Citar
GHIRALDELLI JÚNIOR, Paulo. A pedagogia histórico-critica no contexto das relações entre a educação e os partidos políticos de esquerda na república. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 1, n. 3, p. 22–36, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644485. Acesso em: 25 abr. 2024.
Resumo
oA Proposições utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.
Downloads
Não há dados estatísticos.