Infância e pesquisa: as crianças e suas relações com os processos socioculturais

Resumen

Para (re)pensar o contexto das infâncias contemporâneas tendo em vista os dispositivos e técnicas utilizados para governá-la, bem como o que está em risco na vida das crianças, o livro Infância, pesquisa e educação: olhares plurais contribui para problematizarmos o imperativo das tecnologias de governo que, marcado por uma visão adultocêntrica, permeia as relações de poder e saber. A obra em destaque foi organizada por ^{Reginaldo Santos Pereira e Ennia Débora Passos Braga Pires}, docentes da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb)².