v. 30 (2019) | Pro-Posições

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Publicado: 2019-09-05

Editorial

Tempos difíceis, mas não impossíveis

Silvio Donizetti de Oliveira Gallo

1-5
- Acesso Remoto

Dossiê

¿Por qué desde la Didáctica no se favorece la formación del profesorado?

Agustin de La Herrán Gascón, Ivan Fortunato

1-32
- Acesso Remoto
A catarse na didática da pedagogia histórico-crítica

Newton Duarte

1-23
- Acesso Remoto
Una experiencia didáctica sobre producción de imágenes y diferencia en la formación de profesores

Anelice Astrid Ribetto , José Valter Pereira

1-25
- Acesso Remoto
La tutoría universitaria como práctica docente fundamentos y métodos para el desarrollo de planes de acción tutorial en la universidad

José Luis Aguilera García

1-27
- Acesso Remoto
A Professional knowledge building in teacher education some reflections based on Gur-Ze’ev

Alexandre Anselmo Guilherme , Valderez Marina do Rosário Lima, Rosana Maria Gessinger

1-22
- Acesso Remoto
Pro-Posições de outrora e de hoje dossiê “Pro-posições 30 anos”

André Luiz Paulilo, Sílvio Donizetti de Oliveira Gallo

1-7
- Acesso Remoto
O pensamento plástico das capas de Pro-Posições

Anderson Ricardo Trevisan

1-26
- Acesso Remoto
Uma revista em suas proposições a revista da Faculdade de Educação da Unicamp

André Luiz Paulilo

1-21
- Acesso Remoto
Pro-Posições e o ensino superior

Helena Sampaio

1-25
- Acesso Remoto
Lendo proposições um olhar para o arquivo da produção nos campos filosofia e filosofia da educação nos 30 anos da revista Pro-Posições

Sílvio Donizetti de Oliveira Gallo, Alexandre Filordi de Carvalho, Marcos Ribeiro de Santana

1-32
- Acesso Remoto
Leitura sobre leitura(s) na revista Pro-Posições

Norma Sandra de Almeida Ferreira

1-24
- Acesso Remoto
Estudos e pesquisas do e sobre o corpo a produção da Pro-Posições (1990-2018)

Eliana Ayoub, Carmen Lúcia Soares

1-25
- Acesso Remoto

Artigos

Leituras e Resenhas

Clown e o corpo sensível diálogos com a Educação Física

Leopoldo Ortega da Silva , Nara Rejane Cruz de Oliveira

1-6
- Acesso Remoto
Infância e pesquisa as crianças e suas relações com os processos socioculturais

Artur Oriel Pereira

1-7
- Acesso Remoto