O demônio de Béla Tarr

entre cinema, literatura e educação

Palavras-chave: Béla Tarr, Cinema, Deleuze-Guattari, Literatura, Pensamento.

Resumo

Na presente investigação, buscamos discutir a experiência de pensamento a partir de uma perspectiva filosófica orientada pelos escritos de Gilles Deleuze e Félix Guattari. Intentamos problematizar modos representacionais de pensamento constitutivos da atualidade, a fim de perscrutar seus desdobramentos filosóficos no campo da educação. Para tal, analisamos filosoficamente uma experiência de pensamento talhada a partir do encontro entre cinema e literatura. De forma mais circunscrita, elegemos o trabalho do cineasta Béla Tarr como ocasião profícua de articulação entre certo modo de construção da obra cinematográfica em condição de encontro com a obra literária, explorando as singularidades dessa criação para configurar aquilo que denominamos aqui como um procedimento tarriano. Assim, o artigo conclui que o encontro com a sensibilidade das imagens tarrianas nos incita a tocar a sensibilidade do próprio pensamento, esse lugar no qual a educação pode forjar suas potências.

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Biografia do Autor

Breno Isaac Benedykt, Universidade de São Paulo

Graduação em Pedagogia (2012) e em Filosofia (2018) pela Universidade de São Paulo.

         
Cintya Regina Ribeiro, Universidade de São Paulo

Docente pesquisadora da Faculdade de Educação da USP.

           

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Publicado
2020-01-08
Como Citar
Benedykt, B. I., & Ribeiro, C. R. (2020). O demônio de Béla Tarr. Pro-Posições, 30, 1-25. Recuperado de https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8658050
Seção
Artigos