Palabras clave
Formación de profesores
Profesionalización docente
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Resumen
Este texto presenta la trayectoria académica del profesor, intelectual e investigador Maurice Tardif, de la Université de Montréal (Universidad de Montreal) en Canadá, a través de una entrevista realizada por Samuel de Souza Neto y Eliana Ayoub en mayo de 2017. Maurice Tardif ha estado dedicando su reflexiones e investigaciones sobre temas educativos relacionados con el saber docente, la formación profesional, la división del trabajo en la escuela, así como la inserción profesional y las profesiones docentes en el contexto escolar. Discute la profesionalización de la docencia, cuestionando el hecho de que este proceso no surge de los docentes, sino de inducciones del Estado o de movimientos para valorar la docencia, desafiando a los docentes a luchar por su propia identidad profesional. Además de la creación de centros de investigación, como el Centre de Recherche Interuniversitaire sur la Formation et la Profession Enseignante (Crifpe - Centro de Investigación Interuniversitaria sobre Educación y Profesión Docente), lo que se observa es el nacimiento de una escuela de pensamiento, la Escuela de Québec de Formación y Profesión Docente.
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