Palavras-chave
Educação política. Movimentos populares. Hegemonia.
Como Citar
FRAGA, Vitor Martins. Redemocratização e hegemonia: educação política e movimentos populares nos anos 1978-1989. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 2, n. 1, p. 364–366, 2010. DOI: 10.20396/rfe.v2i1.8635547. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635547. Acesso em: 26 abr. 2024.
Resumo
Desde os anos 1960, muitos educadores populares atuaram no Brasil com “objetivos políticos”, buscando construir uma hegemonia popular alcançada “antes de conquistar o poder governamental”. Pretende-se pesquisar a contribuição dessa síntese fecunda entre educação e política nos movimentos populares para o declínio do regime autoritário e para o fortalecimento de um projeto popular de democracia, que disputou a hegemonia política nos anos 1978-1989, bem como analisar os desdobramentos, limites e possibilidades atuais desse projeto, através da consulta a documentos e fontes bibliográficas, além de entrevistas.O periódico Filosofia e Educaçãoutiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.
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