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Filosofia e Educação

Edição Atual

v. 17 (2025)
Publicado em dezembro 18, 2025

Escopo: O periódico Filosofia e Educação é uma publicação eletrônica, de fluxo contínuo, organizada e editada pelo Departamento de Filosofia e História da Educação (Defhe), da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Destina-se à divulgação e ao debate de ideias nas áreas de Filosofia e Educação. A revista publica textos na forma de artigos, ensaios, notas de estudos e pesquisas em andamento, relatos e reflexões sobre experiências, resenhas e leituras críticas. Busca, dessa forma, não só contribuir para uma ampla circulação de pontos de vista acerca dos assuntos que contempla e aborda, mas também honrar a tradição crítica da Filosofia e do pensamento educacional, pautando-se pelo pluralismo e pela abertura ao debate.
Qualis: A3
Área do conhecimento: Ciências Humanas
Ano de fundação:2009
E-ISSN: 1984-9605
Título abreviado: Filos. e Educ.
E-mailrfe@unicamp.br
Unidade: FE
Editor: Cesar Apareciddo Nunes
Prefixo DOI: 10.20396
Licença Creative Commons

Editorial

César Nunes
e025002
Editorial
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8681589

Dossiê

Kate Constantino Oliveira, Bernard Charlot
e025012
Cursos livres de línguas estrangeiras: de política de Estado à política de empresa
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8665506

Artigos

Maximiliano Augusto Sawaya, Plínio Marcos Tsai
e025001
Entre mente e mundo: a filosofia budista de Asaṅga como instrumento de reflexão sobre educação
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8680674
Daniel Cardoso Alves
e025008
Afinal de contas, para que serve a Filosofia?
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8666716
Elaine Marasca, José Sanfelice
e025005
As conferências mundiais de promoção de saúde e a educação: 1986 – 2016
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8660431
Alvaro Luiz Nunes
e025011
Ética foucaultiana: contribuições para uma possível autoconstituição dos sujeitos da educação
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8658960
Daniel Ribeiro de Almeida Chacon
e025003
Antropologia filosófica e luta de classes em Paulo Freire: reflexões sobre liberdade, trabalho e alteridade
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8676945
Anna Paula Mesquita , Maria Carolina Alves de Godoi, Nadeje Martins da Rocha
e025004
Mônica e o silêncio que forma: o trabalho invisível das mulheres na Doutrina Social da Igreja
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8680448
Roberta Klink Postali, Maria Cristiani Gonçalves
e025006
Sibilas: uma breve análise da origem do mito, da força política e dos registros na arte pelo mundo cristão
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8680498
Gustavo Altmüller, Paulo Augusto de Souza Nogueira
e025007
Instrução simbólica e demonstrativa na Escola Pitagórica: uma introdução possível
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8678889
Marcel Farias de Sousa, Cesar Adriano Ribeiro Nunes, Edson Marcelo Hungaro
e025009
Lukács e a ontologia do ser social: fundamentos para a educação e educação física
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8680681
Gláucia Figueiredo
e025010
Deleuze-Stirner: digressões anarquistas sobre um 'experienciar pedagógico' para além dos fluxos heteronômicos da pedagogia
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8680667
Michel Aires de Souza Dias
e025013
John Dewey e Theodor Adorno: a educação como reconstrução da experiência
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8680257
Dilma Carmina da Silva Souza, José Henrique dos Santos
e025014
O corpo, suas identidades e sua cultura
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8676915
Larissa Cavalcanti de Albuquerque, Mônica de Fátima Silva Cavalcante Pereira , Alexandre de Oliveira Ferreira
e025016
A democracia em Bobbio e Arendt: uma introdução à discussão
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8663671
Manoel Francisco do Amaral
e025017
Trinta e cinco anos do ECA na educação, comemorar ou denunciar: análise crítica a partir da categoria de totalidade
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8660887

Ensaios

Rogério Rodrigues
e025015
A precarização da cultura escolar entre a liberdade de expressão e a perda da sensibilidade
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8679064

In Memoriam

Cesar Nunes
e025020
Newton Aquiles Von Zuben (1942-2024)
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8681064

Resenha

Elaine Conte, Raquel Amélia dos Santos, Débora Spessatto
e025018
A sociedade da decepção: leituras e questões abertas
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8663979
Robson Gabioneta
e025019
Entre guerra e paz
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v17i00.8676262
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