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Hannah Arendt e Walter Benjamin: história, memória e narrativas perdidas
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Palavras-chave

Hannah Arendt. Walter Benjamin. Educação.

Como Citar

ALMEIDA, Davi da Costa. Hannah Arendt e Walter Benjamin: história, memória e narrativas perdidas. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 7, n. 3, p. 114–138, 2015. DOI: 10.20396/rfe.v7i3.8642033. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8642033. Acesso em: 25 abr. 2024.

Resumo

O artigo tem como objetivo problematizar a história, a memória e as narrativas perdidas como pontos de intersecção para a compreensão de um presente social muito obscuro, lançando mão das interpretações de Hannah Arendt e Walter Benjamin.

https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642033
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