Abstract
É lugar-comum entre os helenistas dizer que durante o século V a.C desenvolveu-se em Atenas um movimento, chamado sofística, que deu origem à educação propriamente dita. Pode-se dizer que os chamados sofistas são considerados os primeiros “docentes profissionais”, que cobravam pelos seus ensinamentos. O presente trabalho pretende apresentar uma caracterização dos sofistas como educadores; entretanto, tal caracterização não pode ser encontrada diretamente nos fragmentos que restaram dos próprios sofistas. Para tanto, recorreremos ao testemunho de Platão nos seus diálogos Protágoras e Górgias, as fontes mais diretas acerca dos objetos, métodos e destinatários do ensino desses dois sofistas.
References
BELLINTANI, Luiz Felipe. Antifonte, Testemunhos, Fragmentos e Discursos. São Paulo: Loyola, 2008.
BELLINTANI, Luiz Felipe. Um Antifonte Múltiplo. Anais de Filosofia Clássica, v. 2 nº 4, 2008.
CASSIN, Barbara. L’effect sophistique. Paris: Gallimard, 1995.
CASSIN, Barbara. “A Verdade de Ântifon: uma democracia sádica” In: CASSIN, Barbara. Ensaios sofísticos. Trad. Ana Lúcia de Oliveira e Lúcia Cláudia Leão. São Paulo: Siciliano, 1990.
CAVALCANTE, Gabrielle. Sobre Górgias: Nem ser nem não-ser. 2016. Dissertação de Mestrado em Filosofia. UnB, Brasília.
DIELS, Hermann; KRANZ, Walther. Die Fragmente der Vorsokratiker, vol. 2. Berlin: Weidmann, 1922.
GUTHRIE, W.K.C. The Sophists. 8.ed. Cambridge: Cambridge University Press, 1991.
KERFERD, G.B. The Sophistic Movement. Cambridge: Cambridge University Press, 1981.
PLATÃO. Platonis Opera. Ed. John Burnet. Oxford: Clarendon, 1968.
PLATÃO. Górgias. Trad. Daniel R. N. Lopes. São Paulo: Perspectiva; FAPESP, 2011.
PLATÃO. Sofista. Trad. Henrique Murachco, Juvino Maia Jr. e José Trindade Santos. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2011.
PLATÃO. Protágoras. Trad. Ana da Piedade Elias Pinheiro Lisboa. Lisboa: Relógio D Água, 1999.
PLATÃO. Eutidemo. Trad. Maura Iglésias. Rio de Janeiro: Ed. PUC-Rio; São Paulo: Loyola, 2013.
PLATÃO. Teeteto. In: PLATÃO. Diálogos de Platão. Trad. Carlos Alberto Nunes. Belém: Universidade Federal do Pará, 2001.
SOFISTAS. Testemunhos e fragmentos. Trad. Ana Maria Alexandre Alves de Sousa e Maria José Vaz Pinto. Lisboa: Imprensa Nacional; Casa da Moeda, 2005.
UNTERSTEINER, Mario. Sofisti, Testimonianze e Frammenti. fascs. 2. Firenze: La Nuova Italia, 1949.
WERNER, Jaeger. Paidéia: a formação do homem grego. 3. ed. Trad. Artur M. Parreira. São Paulo: Martins Fontes, 1995.
O periódico Filosofia e Educaçãoutiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.