Conjugar lo personal y lo político en la investigación (auto)biográfica: nuevas dimensiones en la política educacional

  • Antonio Bolívar Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada (España)

Resumo

El artículo analiza cómo conjugar la dimensión personal y biográfica, indisociable con el relato y la historia de vida, con la dimensión política o pública, en la que toda vida se desarrolla y en la debe ser contextualizada la historia de vida para incrementar su comprensión. Siguiendo a Goodson se defiende que la investigación (auto)biográfica debe transformar los relatos de vida (life stories) en historias de vida (life histories), las narrativas de acciones en genealogías de contexto, empleando la triangulación y metodologías adecuadas. En la última parte se aplica a la política educacional, que debe ser complementada con las voces de los actores, como la otra cara personal de la política educacional, mostrando cómo incide individualmente en las vidas de los actores. Las historias de vida pueden ser un buen dispositivo para mostrar la dimensión personal del cambio.

 

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Biografia do Autor

Antonio Bolívar, Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada (España)

Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor Catedrático en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada (España).  Principales líneas de trabajo y publicaciones: Educación moral de la ciudadanía, asesoramiento curricular y formación de profesores, Innovación y desarrollo del currículum, desarrollo organizacional, e Investigación biográfico-narrativa.

Dirige la revista: Profe­sorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado. Asimismo es miembro de Comités editoriales o científicos de varias revistas de prestigio en el campo educa­tivo. Desempeñó un relevante papel en la introducción de este abordaje en España, con su libro (con J. Domingo y M. Fernán­dez): La investigación biográfico-narrativa en educación (Madrid: La Muralla, 2001). Otros libros referidos a esta temática: Profissão professor: o itinerário profissional e a construção da escola. (Bauru/SP: EDUSC, 2002); La identidad pro­fesional del profesorado de Secundaria: Crisis y reconstrucción (Archidona-Málaga: Aljibe, 2006). Participa en el International Handbook on Narrative and Life History en la ed. Routledge. E-mail: abolivar@ugr.es

Publicado
2016-09-30
Como Citar
Bolívar, A. (2016). Conjugar lo personal y lo político en la investigación (auto)biográfica: nuevas dimensiones en la política educacional. Revista Internacional De Educação Superior, 2(2), 341-365. https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7645
Seção
Debate