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v. 2 n. 2 (2016): maio/ago.

v. 2 n. 2 (2016)

Publicado em setembro 30, 2016
maio/ago.

Editorial

Maria de Lourdes Pinto de Almeida, José Camilo dos Santos Filho
226-228
Editorial
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7657
PDF
DOI: https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7657

Artigos

António Cachapuz
229-240
Universidade, cultura e cienticifização das sociedades modernas
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7626
PDF
DOI: https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7626
Leda Scheibe, Vera Lúcia Bazzo
241-256
Formação de professores da educação básica no ensino superior: diretrizes curriculares pós 1996
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7596
PDF
DOI: https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7596
Hildegard Susana Jung, Tharles Gabriele Cauduro, Edite Maria Sudbrack
257-273
O Plano Nacional de Educação como articulador da democratização do acesso à universidade e empoderamento da classe trabalhadora
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7603
PDF
DOI: https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7603
Paula Pereira Scherre
274-290
Reconstrução da matriz pedagógica-pesquisadora: encontro com nossos paradigmas
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7569
PDF
DOI: https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7569
Debora Cristina Jeffrey, Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis, Luciane Grandin
291-310
O curso de licenciatura em pedagogia: uma análise das adequações normativas e curriculares
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7621
PDF
DOI: https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7621
Paulo Fioravante Giareta, Valdeci Luiz Fontoura dos Santos, Janaína Montagner, Maria da Pena Santos de Souza, Wilma Massimino
311-327
A pedagogia universitária e a formação inicial do pedagogo em Três Lagoas – MS: resultados locais da política brasileira de expansão do ensino superior
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7608
PDF
DOI: https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7608
Rita Pabst Martins, Rosana Mara Koerner
328-340
O curso de Letras como agência de letramento literário para estudantes ingressantes e concluintes
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7606
PDF
DOI: https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7606
341-365
Conjugar lo personal y lo político en la investigación (auto)biográfica: nuevas dimensiones en la política educacional
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7645
PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7645

Relatos de experiências

Kátia Naomi Kuroshima, Yára Christina Cesário Pereira, Marlete dos Santos Dacoreggio, Claudia Kuinta Dias Hohmann, Sueli Petry da Luz
366-381
Formação continuada para docentes do ensino superior da Universidade do Vale do Itajaí: o olhar de formadoras do GEPES/Univali
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7618
PDF
DOI: https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7618