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Entrevista - Luciane Stallivieri fala sobre a internacionalização na Educação Superior
Foto de rosto da Professora Luciane Stallivieri
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Palavras-chave

Educação superior - Entrevista

Como Citar

STALLIVIERI, Luciane; NEZ, Egeslaine de; ARALDI , Franciane Maria. Entrevista - Luciane Stallivieri fala sobre a internacionalização na Educação Superior. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 11, n. 00, p. e025028, 2023. DOI: 10.20396/riesup.v11i00.8675092. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8675092. Acesso em: 27 abr. 2024.

Resumo

Este manuscrito tem como objetivo apresentar a trajetória profissional e acadêmica, assim como as contribuições da Doutora Luciane Stallivieri para a internacionalização da Educação Superior. Com mais de vinte anos dedicados à educação internacional, suas especificidades incluem a cooperação internacional e a internacionalização com base na gestão do conhecimento. Seus estudos resultaram no desenvolvimento de um quadro conceptual de paradigmas básicos da internacionalização responsável. Além disso, ministra palestras e webinars em mais de trinta países, entre eles se destacam: Estados Unidos, Argentina, México, Brasil, Cuba, Colômbia e China. Nesta entrevista, concedida as pesquisadoras do Grupo de Estudos sobre Universidade (GEU/Unemat/UFMT), Egeslaine de Nez e Franciane Maria Araldi, a professora reflete sobre sua caminhada enquanto pesquisadora, sua atuação na Educação Básica e Superior e participação em grupos de pesquisa. A importância da internacionalização e seus principais desafios na atualidade são o foco de uma sessão de profundas reflexões oportunizadas nesse momento. A entrevista faz parte de um projeto de pesquisa intitulado “Internacionalização da Educação Superior em contextos emergentes: descobertas e reflexões” coordenado pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e congrega sete instituições brasileiras e uma universidade do México. Tem como objetivo mapear estratégias de práticas para estudantes, professores, cursos e Instituições de Educação Superior relativo aos contextos emergentes, no que tange especificamente as atividades de internacionalização. Sua relevância científica encontra fôlego na possibilidade de consolidação dos grupos e redes de pesquisa nacionais e internacionais por meio da socialização do conhecimento.

https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8675092
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Copyright (c) 2023 Luciane Stallivieri, Egeslaine de Nez, Franciane Maria Araldi

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