Resumo
Introdução/Objetivo: esta pesquisa busca evidenciar a trajetória da internacionalização em casa em teses e dissertações produzidas no Brasil, no período entre janeiro de 2014 e abril de 2024 e, num segundo momento, elucidar as motivações e estratégias presentes nas pesquisas, bem como recontextualizar a temática frente aos desafios do Sul global. Metodologia: trata-se de uma pesquisa qualitativa, bibliográfica, exploratória e descritiva. A geração e análise dos dados foram conduzidas a partir da metodologia do estado do conhecimento. Nesse sentido, o corpus de análise foi gerado a partir de duas bibliotecas digitais e acessíveis de teses e dissertações: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) e o Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Resultados: enquanto principais resultados do estudo, foram formuladas proposições emergentes relacionadas às abordagens de internacionalização: Sul-Sul; horizontal; do currículo; integral; virtual; e sustentável. Ainda, enquanto trajetória da internacionalização em casa, observamos a ascendência de pesquisas sobre a internacionalização em casa. Conclusão: a pesquisa explicitou os desafios e as possibilidades da internacionalização em casa, na forma de proposições emergentes, de modo a contribuir para novos estudos sobre a temática, bem como aprimorar processos de internacionalização institucionais levando em consideração as qualidades intrínsecas e imprescindíveis para o contexto Sul global.
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