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The right to education in higher education of persons with disabilities
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Disabled person
Higher education
Right to higher education

How to Cite

JANUÁRIO, Geane de Oliveira. The right to education in higher education of persons with disabilities. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 5, p. e019035, 2019. DOI: 10.20396/riesup.v5i0.8653711. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653711. Acesso em: 17 jul. 2024.

Abstract

Education, a right of all and duty of the State, is guaranteed in the Magna Carta. With regard to higher education, there is a movement to mobilize society to ensure that people with disabilities have access to higher education. In this context, a systematic review was carried out with the aim of raising the works that approach the subject, taking as sources of research the catalog of theses and dissertations of Capes, the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations, the scientific journals in the bases Scielo and Capes, in addition to the International Journal of Higher Education. Based on the analysis, it was possible to deduce that, in recent years, there has been an increase in the number of studies focused on the question. It is worth emphasizing the advances that have been made regarding the enactment of laws and the formulation of educational policies that guarantee the right to higher education for the disabled, by reserving a percentage of the vacancies of each course and shift of the Federal Institutions of Higher Education. 

https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8653711
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