Keywords
Educational technology
Health
How to Cite
Abstract
Introduction: The strengthening of the Unified Health System requires educational and research institutions to propose innovative ideas in processes and products. Objetivo: The aim of this study was to develop and validate an audiovisual media as a teaching resource in the creation of technological projects for the health area. Methodology: This is a study of the development of educational technology, covering stages of pre-production, production and validation studies. It occurred in the context of the Physiotherapy course of the State University of Pará and counted as research participants with students of the 3rd and 4th year of the Physiotherapy course and with professionals in the area of health education, acting as expert judges. Results: As results of the review study, concepts, attributes and product design steps were defined. The exploratory-descriptive study demonstrated the need to improve competencies related to the creative conception of projects and forms of representation. Conclusion: The results of the initial studies based on the composition of the script and the production of the educational video. In the process of content validation and semantic validation of educational video, content validation index of 86% and semantic validation index of 97% were obtained, being considered valid and appropriate for use as a teaching resource in the creation of health product projects.
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