Keywords
Visually impaired
Seniors
Dance teaching
How to Cite
Abstract
Here is a study on inclusive dance education focusing on two specific groups: the elderly and the visually impaired -with whom the researchers worked on their studies. This work is part of inclusive education, studying education for those who did not always have space in dance, due to deficiencies or physical restrictions arising from natural or acquired processes. With this, the aim is to broaden the possibilities of the professionals of dance teaching and to highlight the benefits of the training of the graduation in dance for those who work with such people, containing in this work ideas on how to work with this distinguished public. It also contains reflections on personal and collective transformations of the individuals involved in these processes.
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