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A construção tática no voleibol
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Palavras-chave

Voleibol
Iniciação esportiva
Sistemas de jogo

Como Citar

HIRAMA, Leopoldo Katsuki; JOAQUIM, Cássia dos Santos; MATOS, José Arlen Beltrão de; MONTAGNER, Paulo Cesar. A construção tática no voleibol: ensino pela compreensão. Conexões, Campinas, SP, v. 13, n. 4, p. 165–177, 2015. DOI: 10.20396/conex.v13i4.8643439. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8643439. Acesso em: 14 abr. 2024.

Resumo

O voleibol é muito conhecido e praticado no Brasil. No entanto sua iniciação enfrenta problemas diante de sua própria dinâmica, realizada através de rebatidas na bola, ao contrário da maioria dos esportes coletivos. Tradicionalmente se busca resolver tal dificuldade através do ensino das técnicas básicas, estimulando o domínio da bola, para posteriormente propor a aprendizagem de suas táticas. Este estudo apresenta uma proposta aplicada em duas instituições com jovens iniciantes no voleibol estimulando seu ensino com ênfase em situações táticas. Os resultados demonstraram que a compreensão da dinâmica do jogo e a resolução dos problemas oriundos destas situações provocaram o entendimento e versatilidade das diferentes funções na modalidade e a importância do domínio técnico.

https://doi.org/10.20396/conex.v13i4.8643439
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Referências

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