Abstract
Teaching materials are tools that can help the teacher in the teaching process and students in
learning the curriculum contents. The aim of this study was to discuss the relationship between
teaching materials and school Physical Education, presenting works that reflect and argue about
this relationship, and that in some cases also include the technologies involved in the
development of materials. We hope that the production of teaching materials may increase in
Physical Education in order that teachers have more resources to teach the curriculum content in
classes.
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