Resumen
La evaluación en Educación Física (EF) en una Comunidad de Aprendizaje es el foco de este artículo. Se trata de una investigación descriptiva que utilizó análisis documental, observación no participante y entrevista semiestructurada con un docente de EF para la recolección de datos. El profesor utiliza conversaciones antes y después de las actividades, registro escrito de las observaciones, intercambio de correos electrónicos y conversaciones individuales con los/las educandos/as como instrumentos de evaluación una vez que entiende que ella necesita considerar todo el proceso educativo. Se concluye que el docente investigado utiliza tales instrumentos de evaluación para dialogar con los/las alumnos/as sobre los conocimientos adquiridos durante las actividades realizadas y se sirve de esos procedimientos para reorganizar su práctica pedagógica.
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