Rodrigues Dória, Carlos Silveira e a reforma de implantação dos grupos escolares em Sergipe

Resumo

Os grupos escolares foram erigidos como símbolo da modernidade pedagógica propostapela República no Brasil. O modelo de ensino primário por eles representado foiinaugurado em São Paulo no final do século XIX. A partir de então, a experiência foiexpandida para outros estados da Federação, inclusive, com a participação de profissionaispaulistas em algumas reformas da instrução, a exemplo do que ocorreu com Sergipe. Estapesquisa investigou a Reforma de 1911 em Sergipe, responsável pela implantação dosgrupos escolares no estado. A Reforma ocorrida no governo de José Rodrigues da CostaDória (1908-1911) contou com a participação do Professor paulista Carlos Silveira em1911. Com base em pesquisa bibliográfica e documental, inferimos que o projetosergipano, alvo de críticas e oposição, apropriou-se da experiência paulista, no entanto, nãose mostrando como simples transplantação do modelo.