v. 10 n. 37: mar. 2010

Editorial

Editorial

Antonio Carlos Ferreira Pinheiro, Charliton José Machado, Cláudia Engler Cury, Maria Lúcia Nunes Silva, Mauricéia Ananias

1-2
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Artigos

Percepción del cambio intitucional en la universidad pública

Jorge Ernesto Quintero Félix, Víctor Antonio Corrales Burgueño, Gloria Aréchiga Sánchez, Marcela Rebeca Contreras Loera

3-16
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Dos indicios à constituição da pesquisa em história da educação no PPGE/UFPB

Charliton José dos Santos Machado, Maria Lúcia da Silva Nunes, Melânia Mendonça Rodrigues

17-28
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As fontes da escola e a pesquisa em história da educação: contribuições do acervo do Colégio Estadual do Paraná para o campo das disciplinas escolares

Serlei Maria Fischer Ranzi, Nádia Gaiofatto Gonçalves

29-44
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Ensino superior e política educacional: a expansão do ensino superior no sudoeste do estado do Paraná na década de 1990

Leandro Turmena, Maria José Subtil, Adair Ângelo Dalarosa

45-58
- PDF
Mundialização do capital, reforma do estado, pós-graduação e pesquisa no Brasil

João dos Reis Silva Júnior, Fabíola Bouth Grello Kato

59-71
- PDF
Gestão democrática na rede municipal de ensino de Uberlândia (2001-2004): limites e possibilidades da democracia na escola pública

Vilma Aparecida de Souza

72-82
- PDF
A União dos Estudantes Patenses (UEP): ações e reações em Patos de Minas entre os anos de 1958 e 1971

Geenes Alves da Silva

83-108
- PDF
A universidade de elite ou para todos?

José Carlos Rothen

109-122
- PDF
Medidas higienistas adotadas no Patronato Agrícola Visconde da Graça (1923-34) - Pelotas/RS

Magda de Abreu Vicente, Giana Lange do Amaral

123-133
- PDF
Rodrigues Dória, Carlos Silveira e a reforma de implantação dos grupos escolares em Sergipe

Crislane Barbosa de Azevedo

134-150
- PDF
Colégio Gonzaga: pioneiro e difusor do ensino católico na cidade de Pelotas

Giana Lange do Amaral

151-168
- PDF
Um colégio para os índios de Urubá: o projeto do cônsul de Portugal para a província de Pernambuco

Irma Rizzini

169-182
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Intelectuais, história e pensamento brasileiro: escravidão, trabalho e educação no “América Latina – males de origem” de Manoel Bomfim

Jean Carlo de Carvalho Costa, Amanda Galvíncio, Maíra Lewtchuk Espindola

183-204
- PDF
O discurso do fracasso escolar na pedagogia crítica

Maria do Socorro Nóbrega Queiroga

205-219
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A instrução pública brasileira nos panfletos de Tavares Bastos (1861-1873)

Josefa Eliana Souza

220-237
- PDF
As primeiras letras e a instrução secundária na província da Parahyba do norte: ordenamentos e a construção da nação. 1836-1884

Antonio Carlos Ferreira Pinheiro, Cláudia Engler Cury, Mauricéia Ananias

238-252
- PDF
A conversação como modo de distinção no império: tesouro de meninos e código de bom-tom nas escolas brasileiras

Fabiana Sena

253-265
- PDF

Documento

A educação nas constituições federais e em suas emendas de 1824 a 2010

Nicholas Davies

266-288
- PDF
Mappa dos alumnos que frequentão a aula de Instrucção primaria do Collegio d’educandos e artifices desta Provincia com declaração do estado em que forão admittidos e de adiantamento em que actualmente se achão

Antonio Carlos Ferreira Pinheiro

289-291
- PDF

Resenha

GONDRA, José Gonçalves; SCHUELER, Alessandra. Educação, poder e sociedade no Império Brasileiro. Sao Paulo: Cortez, 2008.

Surya Aaronovich Pombo de Barros

292-296
- PDF

Resumo

O Educandário Getúlio Vargas: a trajetória de uma instituição educacional filantrópica em Campo Grande/MS (1943-1992)

Renata de Oliveira Françoso Ferreira

296-296
- PDF
Construindo uma nova ordem: o debate educacional na assembléia de 1823

Cristiano de Jesus Ferronato

297-297
- PDF

Expediente

Expediente
- PDF

Editorial

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Artigos

Percepción del cambio intitucional en la universidad pública

Dos indicios à constituição da pesquisa em história da educação no PPGE/UFPB

As fontes da escola e a pesquisa em história da educação: contribuições do acervo do Colégio Estadual do Paraná para o campo das disciplinas escolares

Ensino superior e política educacional: a expansão do ensino superior no sudoeste do estado do Paraná na década de 1990

Mundialização do capital, reforma do estado, pós-graduação e pesquisa no Brasil

Gestão democrática na rede municipal de ensino de Uberlândia (2001-2004): limites e possibilidades da democracia na escola pública

A União dos Estudantes Patenses (UEP): ações e reações em Patos de Minas entre os anos de 1958 e 1971

A universidade de elite ou para todos?

Medidas higienistas adotadas no Patronato Agrícola Visconde da Graça (1923-34) - Pelotas/RS

Rodrigues Dória, Carlos Silveira e a reforma de implantação dos grupos escolares em Sergipe

Colégio Gonzaga: pioneiro e difusor do ensino católico na cidade de Pelotas

Um colégio para os índios de Urubá: o projeto do cônsul de Portugal para a província de Pernambuco

Intelectuais, história e pensamento brasileiro: escravidão, trabalho e educação no “América Latina – males de origem” de Manoel Bomfim

O discurso do fracasso escolar na pedagogia crítica

A instrução pública brasileira nos panfletos de Tavares Bastos (1861-1873)

As primeiras letras e a instrução secundária na província da Parahyba do norte: ordenamentos e a construção da nação. 1836-1884

A conversação como modo de distinção no império: tesouro de meninos e código de bom-tom nas escolas brasileiras

Documento

A educação nas constituições federais e em suas emendas de 1824 a 2010

Mappa dos alumnos que frequentão a aula de Instrucção primaria do Collegio d’educandos e artifices desta Provincia com declaração do estado em que forão admittidos e de adiantamento em que actualmente se achão

Resenha

GONDRA, José Gonçalves; SCHUELER, Alessandra. Educação, poder e sociedade no Império Brasileiro. Sao Paulo: Cortez, 2008.

Resumo

O Educandário Getúlio Vargas: a trajetória de uma instituição educacional filantrópica em Campo Grande/MS (1943-1992)

Construindo uma nova ordem: o debate educacional na assembléia de 1823

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