A trajetória da educação pública brasileira em uma perspectiva histórica

Estefane Francisca Gonçalves; Flávio Massami Martins Ruckstadter; Vanessa Campos Mariano Ruckstadter

doi:10.20396/rho.v15i61.8640538

v. 15 n. 61, Resenha

v. 15 n. 61

A trajetória da educação pública brasileira em uma perspectiva histórica

Resenha

https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640538

Estefane Francisca Gonçalves⁺⁻
Flávio Massami Martins Ruckstadter⁺⁻
Vanessa Campos Mariano Ruckstadter⁺⁻

Estefane Francisca Gonçalves

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Flávio Massami Martins Ruckstadter

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vanessa Campos Mariano Ruckstadter

Universidade Estadual do Norte do Paraná

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Palavras-chave

Resenha - história da educação

Como Citar

GONÇALVES, E. F.; RUCKSTADTER, F. M. M.; RUCKSTADTER, V. C. M. A trajetória da educação pública brasileira em uma perspectiva histórica. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 15, n. 61, p. 419–422, 2015. DOI: 10.20396/rho.v15i61.8640538. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640538. Acesso em: 22 set. 2023.

Resumo

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