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A concepção de criança e desenvolvimento infantil e a coleção biblioteca de educação: uma análise das obras escritas pelos psicólogos funcionalistas franco-genebrinos e por Lourenço Filho
v. 12 n. 45, Resumo
v. 12 n. 45

A concepção de criança e desenvolvimento infantil e a coleção biblioteca de educação: uma análise das obras escritas pelos psicólogos funcionalistas franco-genebrinos e por Lourenço Filho

Resumo
https://doi.org/10.20396/rho.v12i45.8640157
Publicado 2012-06-09
Priscila Marília de Oliveira
Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara – UNESP
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Palavras-chave

Resumo

Como Citar

OLIVEIRA, Priscila Marília de. A concepção de criança e desenvolvimento infantil e a coleção biblioteca de educação: uma análise das obras escritas pelos psicólogos funcionalistas franco-genebrinos e por Lourenço Filho. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 12, n. 45, p. 357–357, 2012. DOI: 10.20396/rho.v12i45.8640157. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640157. Acesso em: 26 abr. 2024.
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Resumo de Tese de Mestrado
https://doi.org/10.20396/rho.v12i45.8640157
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