v. 14 n. 57, Resenha

O lunar de sepé: paixão, dilemas e perspectivas na educação

Resenha

https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640426

Denise Camargo Gomide⁺⁻

Denise Camargo Gomide

Universidade Estadual de Campinas

PDF

Palavras-chave

Resenha - educação

Como Citar

GOMIDE, Denise Camargo. O lunar de sepé: paixão, dilemas e perspectivas na educação. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 14, n. 57, p. 407–414, 2014. DOI: 10.20396/rho.v14i57.8640426. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640426. Acesso em: 19 abr. 2024.

Resumo

Resenha

https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640426

PDF

A Revista HISTEDBR On-line utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Artigos Semelhantes

Luciana Cristina Salvatti Coutinho, Editorial , Revista HISTEDBR On-line: v. 19 (2019): Publicação Contínua
Régis Henrique dos Reis Silva, Luciana Cristina Salvatti Coutinho, Fabiana de Cássia Rodrigues, Mara Regina Martins Jacomeli, Editorial , Revista HISTEDBR On-line: v. 18 n. 2 (2018): abr./jun. [76]
Patrícia Weiduschadt, Renata Brião de Castro, A contribuição dos italianos para a educação e a cultura brasileira , Revista HISTEDBR On-line: v. 18 n. 1 (2018): jan./mar. [75]
Cláudio Rodrigues da Silva, Contribuições para a história e a historiografia da educação rural, do ruralismo pedagógico e da educação do campo , Revista HISTEDBR On-line: v. 16 n. 69: set. 2016
Eliane da Silva Lima, Jôsy de Souza Paixão Oliveira, Herbart , Revista HISTEDBR On-line: v. 24 (2024): Publicação Contínua
Gislei José Scapin, Liliana Soares Ferreira, As narrativas sobre as mudanças no mundo do trabalho , Revista HISTEDBR On-line: v. 22 (2022): Publicação Contínua
Daniela Moura Rocha de Souza, Desiré Luciane Dominschek, Wilson da Silva Santos, Embates marxistas: apontamentos sobre a pós-modernidade e a crise terminal do capitalismo , Revista HISTEDBR On-line: v. 13 n. 49: mar. 2013
Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Cássia Regina Dias Pereira, A Ordem Franciscana e a educação em Portugal na segunda metade do século XVIII , Revista HISTEDBR On-line: v. 15 n. 63: jun. 2015
Adolfo Ignacio Calderón, Heloísa Poltronieri, PEREIRA, Maria de Fátima Rodrigues. Formação de professores: debate e prática necessários a uma educação emancipada. Chapecó, SC: Argos, 2010 , Revista HISTEDBR On-line: v. 10 n. 40: dez. 2010
José Edimar de Souza, O uso de fontes orais na pesquisa em história da educação , Revista HISTEDBR On-line: v. 15 n. 62: maio. 2015 (n. esp.)

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.