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Ensino primário tipicamente rural no estado de São Paulo: granjas escolares, grupos escolares rurais e escolas típicas rurais (1933 – 1968)
v. 16 n. 68, Resenha
v. 16 n. 68

Ensino primário tipicamente rural no estado de São Paulo: granjas escolares, grupos escolares rurais e escolas típicas rurais (1933 – 1968)

Resenha
https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8643928
Publicado 2016-10-30
Cláudio Rodrigues da Silva
Universidade Estadual Paulista (Unesp) Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC)
PDF

Palavras-chave

Ensino típico rural. Escolas primárias rurais. História da educação rural

Como Citar

SILVA, Cláudio Rodrigues da. Ensino primário tipicamente rural no estado de São Paulo: granjas escolares, grupos escolares rurais e escolas típicas rurais (1933 – 1968). Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 16, n. 68, p. 386–388, 2016. DOI: 10.20396/rho.v16i68.8643928. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8643928. Acesso em: 19 abr. 2024.
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Resumo

Trata-se de resenha do livro Ensino primário tipicamente rural no Estado de São Paulo: granjas escolares, grupos escolares rurais e escolas típicas rurais (1933 – 1968), publicado pela Editora Cultura Acadêmica em 2014. O livro é resultado de pesquisa histórica em nível de Mestrado em Educação, desenvolvida por Agnes Moraes, sob orientação da Profa. Dra. Rosa Fátima de Souza.

 

https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8643928
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Referências

MORAES, A. I. M. Ensino primário tipicamente rural no Estado de São Paulo: granjas escolares, grupos escolares rurais e escolas típicas rurais (1933 – 1968). São Paulo: Cultura Acadêmica, 2014.

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