Palabras clave
O educador
Ideas renovadoras
Lecciones de cosas.
Cómo citar
Resumen
El presente texto objetivó analizar las ideas pedagógicas del diario El Educador (1921-1922) a partir de la actuación de la profesora primaria del estado de Paraíba, Julita Ribeiro. Partimos del entendimiento que la prensa pedagógica fue espacio privilegiado de actuación y de formación docente. Era necesario instituir prácticas pedagógicas renovadas. Esta prensa fue un soporte material necesario para el proyecto de renovación educativa. En sus páginas estaban inscritas las ideas pedagógicas, métodos de enseñanza, instrucciones, planes de clase y recursos gráficos, que fomentaron la discusión de los conocimientos que pretendían formar el profesorado, especialmente el primario. Este tipo de impreso fue instrumento de acción política de los/de las intelectuales profesores / as. En las páginas de El Educador, especialmente en la Sección Pedagógica, Julita Ribeiro vehiculó planes de clase basados en las Lecciones de Cosas y utilizó el impreso como repositorio de instrucciones prácticas para los / las docentes.
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