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Organizações multilaterais e curso de pedagogia: a construção de um consenso em torno da formação de professores
Vol. 11 Núm. 41, Resumo
Vol. 11 Núm. 41

Organizações multilaterais e curso de pedagogia: a construção de um consenso em torno da formação de professores

Resumo
https://doi.org/10.20396/rho.v11i41.8639856
Jocemara Triches
UFSC
PDF (Português (Brasil))

Palabras clave

Política Educacional – 1996-2008. Formação de Professores. Curso de Pedagogia. Organizações Multilaterais

Cómo citar

TRICHES, Jocemara. Organizações multilaterais e curso de pedagogia: a construção de um consenso em torno da formação de professores. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 11, n. 41, p. 284–284, 2012. DOI: 10.20396/rho.v11i41.8639856. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639856. Acesso em: 1 jul. 2024.
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Resumen

Resumo de Dissertação de Mestrado
https://doi.org/10.20396/rho.v11i41.8639856
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