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Ação docente em tempos de abertura: considerações sobre a história da educação pública paulista de 1985 a 2000
Vol. 11 Núm. 42, Resumo
Vol. 11 Núm. 42

Ação docente em tempos de abertura: considerações sobre a história da educação pública paulista de 1985 a 2000

Resumo
https://doi.org/10.20396/rho.v11i42.8639883
Antonio de Pádua Almeida
Universidade de Sorocaba – UNISO
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Resumo

Cómo citar

ALMEIDA, Antonio de Pádua. Ação docente em tempos de abertura: considerações sobre a história da educação pública paulista de 1985 a 2000. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 11, n. 42, p. 305–305, 2012. DOI: 10.20396/rho.v11i42.8639883. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639883. Acesso em: 11 may. 2024.
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Resumen

Resumo de Dissertação de Mestrado
https://doi.org/10.20396/rho.v11i42.8639883
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