Resumen
La dinámica de la educación superior en Brasil se constituye como un escenario muy propio e el marco de la región de América Latina. Su génesis, su tamaño y su propia estructuración son una especificidad. Sin embargo, en el actual contexto, ella esta mostrando nuevas configuraciones dada por el nivel de concentración del sector y su grado de internacionalización, que se constituyen como nuevas modalidades de funcionamiento de las dinámicas de la educación superior. El presente ensayo, parte de un estudio más amplio, inserta y analiza las nuevas características de este sector.
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