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Resumo
Este artigo, como o próprio título o indica, trata da relação entre a história, as instituições, os arquivos e as fontes na pesquisa e na história da educação. Discute acerca da importância de cada uma delas para que o homem possa se conhecer, se localizar no espaço e no tempo, bem como, agir sobre o meio. Para isso, chama atenção sobre a relevância tanto das fontes para o acesso ao passado, como da necessidade de preservar a memória por meio dos arquivos e das instituições, o que também pressupõe a exigência da utilização de um método adequado para que possamos apreender a realidade efetivamente como ela é e poder pensar e agir de forma intencional e deliberada, transformando o que se apresenta enquanto tendências decorrentes do passado.
Referências
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