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Contribuições do posicionamento pedagógico de Georges Snyders para a abordagem do antipreconceito
Vol. 12 Núm. 45e, Resumo
Vol. 12 Núm. 45e

Contribuições do posicionamento pedagógico de Georges Snyders para a abordagem do antipreconceito

Resumo
https://doi.org/10.20396/rho.v12i45e.8640127
Renata de Almeida Vieira
Universidade Estadual de Maringá – UEM
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Resumo

Cómo citar

VIEIRA, Renata de Almeida. Contribuições do posicionamento pedagógico de Georges Snyders para a abordagem do antipreconceito. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 12, n. 45e, p. 315–315, 2012. DOI: 10.20396/rho.v12i45e.8640127. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640127. Acesso em: 3 jul. 2024.
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Resumen

Resumo de Tese de Doutorado
https://doi.org/10.20396/rho.v12i45e.8640127
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