Abstract
O presente estudo versa sobre o processo criação e implantação da escola secundária no Departamento do Alto Juruá, no Território do Acre e está circunscrito ao período de 1904 a 1920, instante que corresponde ao período em que o Acre possuía uma organização administrativa departamental. O protocolo de implantação do ensino secundário em terras do Juruá parte do argumento da ‘necessidade de formar a juventude local’. São criadas no ano de 1907 a Escola Técnica Gomes de Souza e o Lyceu Affonso Pena, este último se beneficiou com os protocolos de equiparação ao Gymnásio Nacional, garantidos em lei federal, para justificar a sua existência. O funcionamento das escolas secundárias, de sua criação até o encerramento de suas atividades, foi marcado pela ausência de verbas e pela dificuldade em se designar professores para o ensino secundário. Para efeito da análise se privilegiou os Relatórios de Governo, dos Prefeitos dos Departamentos Administrativos do Território do Acre, e as matérias relativas a instrução pública veiculadas no jornal O Cruzeiro do Sul. Além dos estudos de Roger Chartier (1990) foram fundamentais para a pesquisa as análises de Certeau (1997), Capelato (1994), Marta Maria Chagas de Carvalho (2000), Denice Bárbara Catani (1997), Cunha (1986).
References
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Relatórios de Governo
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Jornais
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O Cruzeiro do Sul, anno III, n°53, 1908
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O Cruzeiro do Sul, anno VI, n°152, 1911
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O Cruzeiro do Sul, anno VI, n°162, 1911
O Cruzeiro do Sul, anno VI, n°163, 1911
O Cruzeiro do Sul, anno VI, n°164, 1911
O Cruzeiro do Sul, anno VII, n°215, 1912
O Cruzeiro do Sul, anno VIII, n°242, 1913
O Cruzeiro do Sul, anno VIII, n°245, 1913
O Cruzeiro do Sul, anno IX, n°324, 1914
O Cruzeiro do Sul, anno IX, n°385, 1914
O Cruzeiro do Sul, anno IX, n°394, 1914
O Cruzeiro do Sul, anno X, n°414, 1915
O Cruzeiro do Sul, anno X, n°417, 1915
O Cruzeiro do Sul, anno X, n°427, 1915
O Cruzeiro do Sul, anno X, n°450, 1915
O Cruzeiro do Sul, anno XI, n°473, 1916
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