Palabras clave
Ruralismo pedagógico
Escuela aislada
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Resumen
A lo largo de este artículo trataremos la escuela rural primaria en el período republicano y su asociación con el modelo de escuela no identificada, de unidades múltiples denominado escuela aislada, un término que se hizo más común a fines del siglo XIX. Esta asociación no se origina en este trabajo, hay autores importantes que ya han escrito sobre el tema y es con ellos también que detendremos nuestro diálogo para aprehender el concepto de escuela rural aislada. En nuestro análisis, discutiremos la relación entre el café, el ferrocarril, el coronelismo y la escuela, así como la influencia del ruralismo pedagógico en el contexto educativo de la época. Se identifica que la organización de los servicios públicos o la utilidad colectiva, especialmente con respecto a la educación primaria, se realizó en ausencia del área rural. En este sentido, a pesar de que las escuelas primarias rurales se crearon por medio de decretos en todos los interiores de São Paulo, hubo poca o ninguna garantía de que, de hecho, se instalarían.
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