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El periódico católico A Palavra (la palabra) y los preceptos para la educación rural no formalizada en la diócesis de Pelotas-RS (décadas de 1940 y 1950)
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Palabras clave

Educación rural
Educación católica
Periódico católico

Cómo citar

VICENTE, Magda de Abreu; AMARAL, Giana Lange do. El periódico católico A Palavra (la palabra) y los preceptos para la educación rural no formalizada en la diócesis de Pelotas-RS (décadas de 1940 y 1950). Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 19, p. e019026, 2019. DOI: 10.20396/rho.v19i0.8653879. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8653879. Acesso em: 23 jul. 2024.

Resumen

Este artículo analiza aspectos de la educación rural, temática aún poco investigada en el ámbito de la Historia de la Educación, desde el periódico católico A Palabra, periódico vinculado a la Diócesis de Pelotas-RS, que ha circulado de 1912 hasta 1959. La investigación utilizó aportes de la Historia Cultural, buscando señalar el periódico como un posible vehículo que ha servido a las ideas, valores y comportamientos preconizados por la Iglesia en espacios formales y no formales de educación. Se concluye que el periódico, en el periodo analizado, jugó un rol pedagógico fundamental. Reproduciendo un trípode educativo basado en las propuestas de las “Semanas Ruralistas”, de la Radio Educação y de la Reforma Agrária, con el apoyo del Estado, señalaba posibilidades del protagonismo católico en la temática que involucraba la educación rural.

https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8653879
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Citas

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