Palabras clave
Movimiento de educación básica
Formación docente rural en Mato Grosso
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Resumen
En este texto pretendemos analizar la educación rural, la formación que se ofrece a los docentes rurales con un enfoque en la región del Medio Oeste y el desempeño del Movimiento de Educación Básica - MEB en Mato Grosso. De carácter cualitativo y documental, la investigación se consolidó en los elementos de Nueva Historia. Se encuentran fuentes para esta investigación: el periódico impreso A Cruz (1963, 1964), producido en Cuiabá/MT; Revistas de la Campaña Nacional de Educación Rural - RCNER, (1957, 1959); Anais del Octavo Congreso Brasileño de Educación (1944) y mensages presidenciales del estado de Mato Grosso (1951, 1952, 1956). Como contribución teórica a las reflexiones que traemos, tenemos Sud Mennucci (1934), Gervásio Leite (1944), Ferreira Mendes (1944), entre otros. Inicialmente discutimos algunas pautas de la educación rural en Mato Grosso y los desafíos de la formación de maestros en esta región. Por último, mostramos algunas acciones del Movimiento de Educación Básica en Mato Grosso. Señalamos que a pesar de las justificaciones en defensa de la escuela rural y la formación de normalistas para trabajar em la educación rural, no se les brindó los medios para su desarollo, como lo evidencian los bajos salários pagados a los docentes, la precária infraestructura o falta de edifícios escolares adecuados, libros de texto que no se ajustan a la realidade de las zonas rurales, entre otros factores.
Citas
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