Palabras clave
Tecnicismo
Economía de la educación
Reforma educativa
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Resumen
La idea de competencia subyace en la reforma educativa firmada en Brasil por la Ley núm. 13.415 / 2017, con la Ley de Bases y Lineamientos Educativos Nacionales (Ley N ° 9.394 / 1996). La Base Curricular Nacional Común, finalizada en 2018, también involucra estructuralmente la lógica de competencias. El propósito de este artículo es demostrar los dos fundamentos de la noción de competencia en la educación brasileña - desde la década de 1970 hasta la reforma de Temer - a partir de un análisis crítico del tecnicismo pedagógico y la Economía de la Educación. Se concluye que las dos fundaciones fueron motivadas por una agenda capitalista global que restituye en la actualidad, desde un punto de vista educativo, una pedagogía del pasado.
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