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Debate sobre la educación religiosa
Vol. 24 (2024), Resenha
Vol. 24 (2024)

Debate sobre la educación religiosa: la Base Curricular Nacional Común (BNCC)

Resenha
https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8664044
Publicado 2024-07-16
Fabricia de Cassia Grou de Paula
Universidade Estadual de Maringá image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0002-8348-0470
Mônica Vasconcelo
Colégio Estadual Marco Antônio Pimenta
https://orcid.org/0000-0001-7671-2491
PDF (Português (Brasil))

Palabras clave

Educación religiosa
Brasil
BNCC

Cómo citar

PAULA, Fabricia de Cassia Grou de; VASCONCELO, Mônica. Debate sobre la educación religiosa: la Base Curricular Nacional Común (BNCC). Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 24, n. 00, p. e024030, 2024. DOI: 10.20396/rho.v24i00.8664044. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8664044. Acesso em: 17 jul. 2024.
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Resumen

MALVEZZI, M. C. F. O Ensino religioso na Base Nacional Comum Curricular: contribuições para o debate. 2019. 240 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual de Maringá, 2019.

https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8664044
PDF (Português (Brasil))

Citas

MALVEZZI, M. C. F. O Ensino religioso na Base Nacional Comum Curricular: contribuições para o debate. 2019. 240 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual de Maringá, 2019. Disponível em: http://www.ppe.uem.br/teses.htm. Acesso em: 10 jan. 2021.

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Derechos de autor 2024 Fabricia Paula; Mônica Vasconcelo

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