Palabras clave
Políticas educativas
Historicidad
Análisis de los movimientos de los sentidos
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Resumen
El texto sistematiza la investigación realizada en 45 estudios finales de posgrado en Educación producidos en 26 instituciones públicas brasileñas, incluidos en el Catálogo de Tesis y Disertaciones de la CAPES. La investigación tuvo como objetivo abordar y debatir los significados de la universidad, su historicidad y sus significados sociales. Como base teórica y metodológica se eligió el Análisis de los Movimientos de los Sentidos, elaborado en el grupo de investigación en el que trabajamos, que orientó la interpretación, análisis, comprensión y sistematización de los datos. La investigación indicó que la importancia central de la universidad radica en ser capaz de catalizar las demandas sociales brasileñas y así producir otras formas de pensar y actuar para la producción de conocimiento socialmente referenciado.
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