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Resumo
Este artigo rebusca elementos históricos essenciais da educação brasileira de jovens eadultos para entendermos a sua situação atual. Assim, analisamos ações políticas que, nodecorrer da historia, tentaram desenvolver o que hoje chamamos de EJA. Tambémprocuramos explicitar as concepções referentes ao analfabetismo e à pessoa analfabeta,mostrando todo o preconceito impregnado no iletramento. Para tal, delimitamos a história apartir do Império até os nossos dias. Foi uma decisão própria do pesquisador, pois foi como surgimento do Império que o Estado começou a dar maior atenção à educação. Oobjetivo deste artigo é buscar a reflexão sobre as atitudes tomadas no passado que têm suasseqüelas na atualidade, proporcionando uma reflexão sobre novos passos a serem tomadosno presente e no futuro.Referências
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