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v. 10 n. 38: jun. 2010
v. 10 n. 38: jun. 2010
Publicado:
2012-08-23
Editorial
Editorial
Maria Cristina Gomes Machado
1-2
PDF
Artigos
El teatro: “un espejo de la sociedad” (Un medio para la socialización y el aprendizaje De niños (as) y jóvenes)
Estela Socías Muñoz
3-11
PDF
Educación superior en Chile y su internacionalización
Jaime Caiceo Escudero
12-23
PDF
Educação e direito na sociedade portuguesa do século XVI
Célio Juvenal Costa, Amanda Regina Barbosa Lemes
24-35
PDF
Representações sobre a relação entre educação e modernização em Guarapuava-PR entre 1930 e 1960
Mari Lucia do Amaral, Carlos Herold Junior
36-48
PDF
Breve história sobre a educação de jovens e adultos no Brasil
Thyeles Borcarte Strelhow
49-59
PDF
As interfaces históricas entre psicologia e educação
Leonor Dias Paini, Sheila Maria Rosin, Lenita Gama Cambaúva
60-79
PDF
Prova Brasil e desempenho em língua portuguesa: Um estudo com escolas paranaenses
Cristina Cerezuela Jacobsen, Nerli Nonato Ribeiro Mori
80-91
PDF
Lar Betânia: O atendimento à infância abandonada em Maringá – PR
Ângela Mara de Barros Lara, Tânia dos Santos Alvarez da Silva
92-103
PDF
Ser professora: um estilo de vida pontuado pela formação
Rosimar Serena Esquisani, Flávia Obino Corrêa Werle
104-115
PDF
Razões históricas de um direito penal injusto
Cláudio do Prado Amaral
116-138
PDF
Educação profissional e os ideais liberais presentes no pensamento educacional brasileiro
Beatriz Lemos Stutz, Carlos Alberto Lucena
139-149
PDF
Educação do campo ou educação no campo?
Luiz Bezerra Neto
150-168
PDF
Acesso à educação superior no Brasil: direito ou privilégio?
Silvia Maria Leite de Almeida
169-185
PDF
O lugar da história na formação do professor
Maria Isabel Moura Nascimento, Manoel Nelito Matheus Nascimento
186-196
PDF
História e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas: uma reflexão necessária
Anselmo Alencar Colares, Marco Antonio de Oliveira Gomes, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
197-213
PDF
Tecendo memórias educacionais no sertão paraíbano: Carmelita Gonçalves e suas contribuições à educação em Cajazeiras/PB
Débia Suênia da Silva Sousa
214-224
PDF
A educação de jovens e adultos e o analfabetismo na velhice: Os idosos e a exclusão educacional
Marcos Augusto de Castro Peres
225-236
PDF
Reflexões sobre concepções de professores acerca das finalidades da educação infantil
Maria Angélica Olivo Francisco Lucas
237-247
PDF
Documento
A organização da instrução pública no estado do Paraná no início da república: o decreto nº 31 de 29 de janeiro de 1890
Cristiane Silva Melo, Maria Cristina Gomes Machado
248-260
PDF
Regulamento da Instrução Pública do Estado do Paraná (Decreto n° 31 de 29 de janeiro de 1890)
GT Histedbr
261-267
PDF
Resenha
Escritos sobre a instrução pública: Condorcet / "Relatório e projeto de decreto..." tradução e notas de Maria Auxiliadora Cavazotti e Lígia Regina Klein; "Reflexões e notas sobre a educação"
Luiz Antonio de Oliveira, Maria Cristina Gomes Machado
268-274
PDF
Resumo
Juventude e projetos sócio-educativos: educação e práxis nas ações de uma entidade do terceiro setor com jovens das camadas populares
Eliane Aparecida de Araujo de Oliveira
275-275
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Aspectos históricos do trabalho pedagógico dos primeiros jardins de infância no estado do Paraná
Jaqueline Delgado Paschoal
276-276
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O pensamento educacional de Célestin Freinet e suas aproximações aos ideais do movimento da escola nova
Michele Cristine da Cruz Costa
277-277
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Rosemeire de Lourdes Monteiro Ziliani
278-278
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História da cartilha progressiva (1907) nas escolas do estado do Paraná
Solange Aparecida de Oliveira Collares
279-279
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Em traços de modernidade: a história e a memória do grupo escolar “Hugo Simas” (Londrina-PR, 1937- 1972)
Thais Bento Faria
280-280
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Da escola isolada ao grupo escolar: o processo de escolarização primária em Sarandi-PR (1953-1981)
Vitorina Cândida Corrêa Bertonha
281-281
PDF
Os debates parlamentares acerca da intervenção da união na educação pública de 1890 a 1905
Ariella Lúcia Sachertt Seki
282-282
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Expediente
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