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Resumo
Este estudo trata do teatro educativo jesuítico no Brasil do século XVI. Aborda o teatro deAnchieta e tem como objeto específico de pesquisa a peça “Diálogo de Pero Dias”, queteria sido apresentada no Colégio de Jesus na ciudad do Salvador, na Bahia. Um auto nafórmula de diálogo, por meio de perguntas e respostas, como o catecismo tridentino,preparadas para a catequese. Diálogo que teria como espectadores, provavelmente, oscolonos, viajantes, homens do governo, soldados, mas como alvo principal de seusensinamentos os “moços” do colégio. O objetivo deste estudo é fazer uma nova leituradessa peça de Anchieta para resgatar, a partir de uma leitura crítica baseada em Foucault,os ensinamentos que os padres jesuítas pretendiam para os “moços”, mas também paraoutras personagens sociais do Brasil do século XVI.Referências
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